Professores do CED 4 vão receber formação sobre racismo

Depois do envolvimento da escola no suposto episódio de racismo, que teria sido praticado por um professor contra uma aluna negra, o Centro Educacional 4 (QE 9 do Guará I) vai receber um curso de capacitação sobre igualdade racial, direcionado aos professores. A Secretaria de Justiça e Cidadania do Distrito Federal, por meio da Subsecretaria de Direitos Humanos e Igualdade Racial, visitou a escola nesta semana para fortalecer ações contra o racismo no ambiente escolar.
A equipe foi recebida pelo diretor da unidade, Rogério Nunes, para discutir medidas preventivas e educativas voltadas à promoção da igualdade racial. Durante a reunião, ficou acordado que o programa de Letramento Racial da Sejus será implementado na escola nos próximos dias, com foco na capacitação dos professores. O subsecretário de Direitos Humanos e Igualdade Racial, Juvenal Araújo, destaca que a formação ajudará os docentes a reconhecer e a valorizar a diversidade, além de adotar práticas inclusivas para combater o racismo estrutural.
“A Sejus reforça que o combate ao racismo deve ser permanente e envolver toda a sociedade. Além da capacitação dos professores, a Secretaria incentiva a denúncia de casos de discriminação racial e trabalha na construção de políticas públicas para promover a igualdade racial no DF”, ressalta a secretária de Justiça e Cidadania, Marcela Passamani.
De acordo com a denúncia da aluna à sua tia, um dos professores teria dito “que não via a hora de se trocar de governo, porque era necessário que matasse metade dos pretos do Brasil, porque o preto precisava de morrer mesmo. Eu escutei a frase dela e fiquei chocada”.
A adolescente de 14 anos é negra e disse à família que ficou muito ofendida com o comentário do professor e que chegou a chorar dentro da sala de aula. A Secretaria de Educação determinou o afastamento do professor “até que os fatos sejam apurados”.

Letramento racial
O programa de letramento racial da Sejus busca fornecer subsídios teóricos e metodológicos para que os educadores compreendam as dinâmicas do racismo e promovam um ensino antirracista. A formação estimula reflexões críticas sobre a história e a cultura afro-brasileira e incentiva políticas educacionais mais inclusivas.

 

Alunos especiais comemoram Dia Mundial da Água

Alunos do Centro de Ensino Especial (QI 6 do Guará I) participaram da Parada da Água, em referência a comemoração ao Dia Mundial da Água, celebrado em 22 de março. De acordo com a direção da escola, a iniciativa teve como objetivo conscientizar a população sobre a importância da preservação dos recursos hídricos.
Na via em frente à escola, os alunos paravam os carros distribuíram água e panfletos informativos sobre como evitar desperdícios. “Além do trabalho pedagógico realizado em sala de aula pelos professores, a Parada da Água procurou envolver os estudantes em uma experiência educativa, tornando-os sujeitos ativos no processo da construção de uma sociedade sustentável, promovendo ações de conscientização e educação ambiental”, explica a diretora Gicileide Ferreira.